政治八年级上 1.2《明辨是非》素材 粤教版

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政治八年级上 1.2《明辨是非》素材 粤教版

明辨是非素材(网络利弊)网络是现代人的一种新的交往方法,截至2008年12月31日我国的上网计算机总数达3089万台上网总人数为7950万人,可见上网的频繁。

可网络交往就像一把锋利的双刃剑,有利也有蔽。

网络交往利的一面是:我们可以从网络上找到我们学习要的资料,也可以在网络上知道更多的事,在网上聊天改变了以往的交往方式也可以在网上交朋友这样网络交往就会扩大了我们交往的领域,对丰富了我们人生经验。 网络蔽的一面是:它能使我们沉迷于网络游戏荒废学业,也会使我们的身心受到摧残。

也可能使一些违法分子在网络交往时欺骗,敲诈等犯罪行违,例如:有些人在网上可能表现得温柔体贴,善解人意,他或许出于真心,也可能故意伙装起来以骗取我们的信任。

所以我们在面对网络的时候要树立一个正确的理想,一个正确的目标,总把生活安排得井然有序,而不要把时间浪费在对自己无益的事情上,在网络交往时,我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料不随意答应网友的要求。

网络生活是绚丽多彩的,是缤纷的,但网络也和现实社会一样有利有蔽。

所以我们不要沉迷网络。 利:网络对于我们来说已非常熟悉,而关于它的利弊也引发过无数争议。 过去这么久,再来看,发现有些东西是不会改变的。 正如当时很多人反对,现在我们却有充足的论据来证明我们的观点:网络,对于人类,是一场伟大的革命。

对于平凡的我们,亦是有利。

上网的诸多有利之处:第一:可以开阔视野。

上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。 鼠标一点,大千世界便尽收眼底。

第二:可以对外交流。 学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。

现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。

网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三:可以促进青少年个性化发展。 消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。 第四:可以促进中学生的学业。 中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。

普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”……一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。 第五:可以掌握最新的教育动态。 中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。

而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。

每一个新事物的出现总会伴随着种种担心,从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏,担心的焦点不外乎暴力、**、颓废等。

好处与坏处只有一线之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上网亦是如此。 跨越了“利”的界线便是“弊”。 我们是赞成自己上网的。 作为学生,我们不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断地补充精神食粮。

不可否认,我们当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具。

从这个意义上说,学生上网是利大于弊的。