【免费文献】构建“中国特色创客教育”的必要性与可行性分析

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【免费文献】构建“中国特色创客教育”的必要性与可行性分析

摘要:"创新创业"体现了新时代的大学精神,高等教育的发展需要培育中国特色创客群体,中国经济的发展需要中国特色创客教育的支持。 因此,必须在借鉴西方创客教育经验的基础上,结合中国国情探索"共享式"创新意识培养模式,构建完善的中国特色创客教育教学体系,搭建"中国特色创客教育"实践服务平台,努力构建"中国特色创客教育"培养模式,为经济社会发展提供更多的创新型人才。 关键词:创客教育;创新创业教育;创新意识;基金:2016年国家社科基金项目(16CKS011);;江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题(B-b/2015/01/014);;2015年扬州大学教改课题(YZUJX2014—46C);;参考文献:[1]互联网时代“众创空间”构建的理念与方法[J].王国华.北京联合大学学报(人文社会科学版).2016(02)[2]论创客教育与创新教育[J].何克抗.教育研究.2016(04)[3]基于“中国创造”的创客教育支持生态研究[J].傅骞.中国电化教育.2015(11)[4]普及创客教育:运行中国的教育担当[J].吴俊杰.上海教育.2015(17)[5]国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见[J].中华人民共和国国务院公报.2015(08)[6]关于创新素质教育的研究与思考[J].栾传大.吉林教育科学.1999(08)[1]创客[M].中信出版社,安德森,2012[2]民主主义与教育[M].人民教育出版社,(美)杜威(Dewey,J.)著,1990[3]1844年经济学-哲学手稿[M].人民出版社,马克思著,1979[1],,Papert,.1991。